Miranda的成長紀錄

樂趣、好玩、就是要邊玩邊學習

創造學習環境

M爸跟我有特地製造讓Miranda 

隨時想要學習的誘因環境，

例如書本與DVD都放在能見之處、 

海報張貼起來，
 

Miranda看到就會主動要求拿點讀筆

去點海報上的圖片。
 

我們也陪著Miranda看迪士尼美語DVD，
 

所以學會了很多首迪士尼美語歌曲，
 

隨時隨地都可以唱給Miranda聽，
 

Miranda最近也會跟著哼上一兩句旋律，
 

或者唱出其中一兩個單字，

例如：happy,hush.

️安排美語活動

除了平時陪著Miranda看DVD，
 

我們也幫Miranda報名寰宇迪士尼舉辦的

美語活動，
 

這也是當初購買迪士尼美語的原因之一，
 

M爸跟我非常喜歡，
 

我們都認為小孩就是要用力的玩、開心的玩，
 

能邊跟美語叔叔阿姨玩耍邊學習真的很棒！

Miranda目前參加過二次活動，
 

看到她認真投入的模樣

以及不經意的展現學習成果，
 

讓我跟M爸很感動，
 

我們計畫每季都參加一次，
 

讓Miranda對熟悉的歌曲有不同的體驗。

透過教材引發興趣

刷卡機、書本、點讀筆、音樂、影片，

迪士尼美語的豐富教具，
 

每個教具我都會讓Miranda先看一看、

摸一摸，培養一下感情，
 

當天再依Miranda的喜好去選擇使用，
 

今天想玩刷卡機，那我們就來狂刷吧！
 

明天想玩點讀筆，

那就把書本或是能讓點讀筆發出聲音的教具，

放到Miranda身邊。
 

也許是尊重她的意願讓她自己選擇，

Miranda每次都玩得很開心。
 

還有一個很能引起Miranda高度反應的是

Face Call，
 

美語老師活潑生動的表情與美妙的歌聲，

Miranda目不轉睛地盯著，
 

每天都要Face Call好幾次才心滿意足。

️先觀察小孩學習反應，再做調整

Miranda一開始對刷卡機沒什麼反應，
 

玩了幾次都刷不到五張卡就不想玩了，
 

我沒有勉強她繼續玩刷卡機，
 

而是隔了很多天才再把刷卡機拿出來，

看看她是否有意願玩。
 

直到有次刷了music一字，
 

她聽到有音樂，整個眼睛放亮，
 

要求再刷一次，重複了五次，
 

我把字卡藏到其他字卡下面，

她能夠自己找出來，要我再刷一次。
 

經過這個契機，

Miranda現在也很喜歡玩刷卡機。

️持之以恆

即使Miranda現在還不太會說話，
 

但M媽相信學習語言是一點一滴累積起來，
 

加上持續吸收與使用，才能發揮學習效果。